KLASİK GİTAR EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN ÖNKOL HASTALIKLARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Abstract

STUDENTS ASPECTS RELATED FOREARM DISORDERS WHICH ARE FACED IN GUITAR EDUCATION

Musical instrument education is the process which requires intense effort and originate mental and physical actions. In this process there are various disorders occur in the musical instrument players boddies. Accompanied by physical difficulties which isntrument requires differ from each other the conditions which this difficulties brought are almost similar. The researchs and examination which have been done on people who are studying instrument is accurating this condition. İt is engrossing that stil there are musicians who are being healed by the physiotherapists in Physical Treatment And Rehabilitation Academy of Hacettepe University in our country in terms of forearm disorders importance. In this research, specialists aspects about the forearm disorders which are faced in guitar education by give information about this disorders and warming-stretching exercises, aim at the classical guitar education are contributed. In addition, knowledge grades about forearm disorders are tried to determinate individuals who study classical guitar at licence degree. As a result of survey is done, great part of the students don’t have any knowledge about this disorders are determinated.

Key words: Guitar education, forearm disorders, musician injuries.

ÖZET

Çalgı eğitimi, yoğun çaba gerektiren karmaşık zihinsel ve fiziksel eylemlerden oluşan bir süreçtir. Bu süreç içerisinde çalgı çalan bireylerin vücutlarında çeşitli rahatsızlıklar meydana gelebilmektedir. Her çalgının gerektirdiği bedensel koşullar birbirinden farklı olmakla beraber, bu zorlukların sebep olduğu fiziksel koşullar benzerlik göstermektedir. Çalgı eğitimi alan bireyler üzerinde yapılan araştırmalar ve incelemeler bu durumu doğrulamaktadır. Ülkemizde, halen Hacettepe üniversitesi fizik tedavi ve rehabilitasyon yüksek okulunda uzman fizyoterapistler tarafından tedavi edilmekte olan müzisyenler arasında gitaristlerin de olması bu çalgının eğitiminde önkol hastalıklarının önemi açısından düşündürücüdür. Bu araştırmada, gitar eğitiminde karşılaşılan önkol hastalıkları hakkında uzman görüşlerine başvurulmuş, hastalıklar ve ısınma-esneme egzersizleri hakkında bilgiler verilerek, klasik gitar eğitimine katkı sağlamak amaçlanmıştır.  Ayrıca, araştırmada lisans düzeyinde klasik gitar eğitimi alan bireylerin önkol hastalıklarına ilişkin bilgi düzeyleri saptanmaya çalışılmıştır. Yapılan anket sonucunda ise öğrencilerin büyük bölümünün bu hastalıklar hakkında bilgi sahibi olmadığı tespit edilmiştir.

Anahtar kelimeler: Gitar eğitimi, önkol hastalıkları, müzisyen hastalıkları.

KAYNAKLAR

Arıncı, K.; Elhan A. (1987). Anatomi. Ankara, Türk Tarih Kurumu Basımevi.

Chong, J.; Lynden, M.; Harvey, D. And Peebles, M. (1989), Occupational Health Problems Of Musicians. Canadian Family Physician , 35:2341-2348.

Crouch, T. (1995). Carpal Tunnel Syndrome & Repetitive Strain Injuries. Published By Frog Ltd, North Athlantic Book, Berkeley.

Çimen, G. (2003). Çalgı Çalmaya Bağlı Fiziksel Rahatsızlıklar. Cumhuriyetimizin 80. Yılında Müzik Sempozyumu. İnönü Üniversitesi, Malatya.

Daum, M. C. (1988). PT, MPH The Biographical Notes of Robert Schumann, Musculoskeletal Problems In Musicians. Center For Safety In The Arts Publication. New York.

Durakbaşa, O. (2005). Müzisyenlerde omuz problemleri. Müzisyen Sağlığı Günleri-I, 11-12 Mart 2005, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul. 

Dawson, J. W. (1990). Upper Extremity Injuries in High Level Instrumentalists: An End-result study. Medical Problems of Performing Artist,11 (3): 35-38.

Horvath, J. (2002). Playing Less Hurt. Morris Publishing, USA.

Jameson, T. (2001). Repetitive Injuries Strain Continue To Plaque Musicians.<www.musicianshealth.com/newpage5.html> (2005, Subat 18).

Leblebicioğlu, G. (2005). Enstürmantalist Müzisyenlerde El Sorunları. Müzisyen Sağlığı Günleri-I, 11-12 Mart 2005, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul. 

Norris, R., M.D. (2005) Overuse Injuries. San Domenico School Music Conservatory & Virtuoso Program.

Paull, B.; Harrison, C. (1997). The Athletic Musician. Scarecrow  Press.

Schleuter, S.L. (1997) A Sound Approach to Teaching Instrumentalist. 2nd edn. Kent, OH: Kent State University Press

Top, Ü. A. (2004). Çalgı Eğitiminde Vücudun Bütünsel ve Doğru Kullanımına Yönelik Uygulanabilecek Yöntem ve Tekniklere Genel Yaklaşımlar, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara              

Yağışan, N. (2002). Farklı Bir Alanın Profesyonel Sporcuları Müzisyenler. G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, Sayı 1, s 183-194.

Yılmaz, A. N., Dokuztuğ, F., Yeşildal, N. (2005). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Bölümü Akademik Kadrosu ve Öğrencilerinde Kümülatif Travma Prevalansı. Müzisyen Sağlığı Günleri-I, 11-12 Mart 2005, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul.