ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK ETİK KURALLARDAN HABERDAR OLMA VE ONAYLAMA DERECELERİ

Abstract

AWARENESS OF THE CODE OF ETHICS AND THE CONFIRMATION OF THE LUCTURERS ACADEMIC DEGREE

In this study, instructors at the Universities of TRNC were investigated on the process of research, academic degrees and certification to be aware of unethical behavior. Prepared for this purpose, a questionnaire consisting of 23 items, a one by one interview was applied to 72 academics both on an internet and a face to face environment. These substances are investigating and questioning at which university the instructor worked during his/her tenure, his/her academic ethics education, degree and the number of his/her academic publications. Faculty members, it is wanted to be drew attention to the materials out of 10 of being aware and approval detail. As a result of these, academic teaching staff’s unethical behaviors, attitude as it should be approached objectively and honestly with an emphasis and the provision of audit on education.

Keywords: Ethic, academic unethical behavior, scientific ethics, plagiarism, scientific misconduct.

ÖZET

Bu çalışmada, KKTC Üniversitelerinde görev yapan öğretim elemanlarının, araştırma sürecine ilişkin, akademik etik dışı davranışlardan haberdar olma ve onaylama dereceleri araştırılmıştır. Bu amaçla hazırlanan, 23 maddeden oluşan bir anket, toplam 72 öğretim elemanına gerek sanal ortamdan, gerek bire bir görüşme ile uygulanmıştır. Bu çalışma içerisinde yer alan anketin 23 maddesi bulunmaktadır. Bu maddeler öğretim elemanının hangi üniversitede görev yaptığı, almış olduğu akademik etiği eğitimi, akademik unvanı ve akademik yayın sayısına göre sorgulanmış ve araştırılmıştır. Öğretim elemanları, maddelerin 10 tanesinde haberdar olma ve onaylama durumlarındaki ayrıntı dikkat çekmiştir. Bu durum, öğretim elemanlarının hangi özelliğinin etkisi olduğu irdelenmiştir. Sonuç olarak; öğretim elemanlarının akademik etik dışı davranışlarında tutumun nesnel, objektif ve dürüst bir yaklaşımla olması gerektiği gibi etik eğitimine önem verilerek, denetimin sağlanmasıdır.

Anahtar Sözcükler: Etik, akademik etik dışı davranış, bilimsel etik, intihal, bilimsel yanıltma.

KAYNAKLAR

Arda, B. (1994). Bilimsel Bilgi Üretiminde Yayın Etiği. 2001 Ulusal Tıbbi Etik Kongresi. 14 Temmuz 2013  tarihinde http: // uvt. ulakbim. gov. tr/tip/ sempozyum1 / barda.pdf adresinden alınmıştır.

Aydın, İ. (2001). Yönetsel, Mesleki ve Örgütsel Etik.(2.Basım). Ankara: PegemYayıncılık.

Beynos, D.J., Fabres, J., Farmer, J., Gutierrez, J. P., Hennessy, K., Kosek, D., Lee, J. H., Olteanu, D., Russell, D., Shaikh F., Wang, K. (2005). Ethics and scentific publication. Advances in Physiology Education 29, 5 9–355. 26 Temmuz 2013 tarihinde http:// advan. physiology. org/ content / 29/2/59. full.pdf+ html? sid=884ed2bb-4e21-4998-83c4-794d26f976c4 adresinden alınmıştır.

Emiroğlu, O.N. (2005). Bilim Etiği ve Sorumluluklar. Hemşirelikte Araştırma ve Geliştirme Dergisi1(2), 5-25. 12 Temmuz 2013 tarihinde  http: // hemarge.org.tr/ ckfinder/ userfiles/files/ 2005/ 2005 vol7- sayi1-104. pdf adresinden alınmıştır.

Erdem, A. R. (2012). Bilim İnsanı Yetiştirmede Etik Eğitimi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 2(1), 25-32. 14 Temmuz 2013 tarihinde http:// ww.higheredu-sci.org/pdf/pdf_HIG_1553.pdf adresinden alınmıştır.

Ertekin, C., Berker, N., Tolun, A., Ülkü, D. (2002). Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları.

Gerçek, H., Güven, M. H., Özdamar, Ş. O., Yelken T. Y., Korkmaz T. (2011). Yükseköğretim Kurumlarında Etik İlkeler, Sorumluluklar ve Davranış Kuralları. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 1(2), 80-88. 17 Temmuz tarihinde http://www.higheredu-sci.org/pdf/pdf_HIG_1531.pdf adresinden alınmıştır.

Karakütük, K. (2006). I. Ulusal Kurultay Bildirileri. Sosyal Bilimlerde Süreli Yayıncılık. 19 Temmuz 2013 tarihinde bd.org.tr/index.php/bd/article/download/199/181‎ adresinden alınmıştır.

Kansu, E. (1994). Bilimsel Yanıltma ve Önlenmesi, Dünyada ve Türkiye’de Bilim, Etik ve  Üniversite. Bilimsel Toplantı Serileri 1. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları.

Kansu, E. ve Ruacan, Ş. (2002). Bilimsel Yanıltmanın Günümüzdeki Durumu: Türleri, Nedenleri, Önlenmesi ve Cezalandırılması. Türk Kardiyol Derneği Araştırması 30, 763-767. 21 Temmuz 2013 tarihinde http:// www.tkd-online.org/ dergi/ TKDA_30_12_763_767.pdf  adresinden alınmıştır.

Köklü, N. (2003). Akademisyenlerin Araştırma Etiği Konusundaki Görüşleri. Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi 2(4), 137-151. 13 Temmuz 2013 tarihinde http://www.ebuline.com/pdfs/4 Sayi/ebu4_2.pdf adresinden alınmıştır.

Lynch A. (1994). Publication of Research: Theethical Dimension. J Dent Res November, 73, 1778-1782. 24 Temmuz 2013 tarihinde http:// jdr. sagepub. com/ content /73/11/1778 .full. pdf adresinden alınmıştır.

Ruacan, Ş. (2005). Bilimsel Araştırma ve Yayınlarda Etik İlkeler. Gazi Tıp Dergisi 16(4), 147-149. 26 Temmuz 2013 tarihinde medicaljournal.gazi.edu.tr/ index.php/GMJ/article/download/ 248/246‎  adresinden alınmıştır.

Smith, R. (1996). Publication Ethics and Applied Sicences. Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu Yayın Etiği Sempozyumu, 44-55. 29 Temmuz 2013 tarihinde http:// www.biyoetik.org.tr / makaleler/Yayin/etiktum.pdf adresinden alınmıştır.

Şentalar, B. (2001). Bilinmeyen Akademik Etik. TÜSİAD Görüş Dergisi 2(1), 44-52. 10 Temmuz 2013 tarihinde http:// www. tusiad.org.tr /bilgi-merkezi/sureli- yayinlar/ tusiad-gorus- dergisi /?f%5Byear %5D= 2001 & f  %5 Bmonth %5D=4 adresinden alınmıştır.

Topal, Ş. R. (2002). Etik Değerler mi, Yitik değerler mi?. 21 Temmuz 2013 tarihinde  htpp://www.ytukvk. org. tr/arsiv. adresinden alınmıştır.

TÜBA. (2002). Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları. Ankara: Türkiye Bilimler Akademesi  Yayınları.

Uçak, N. Ö. ve Birinci, H. G. (2008). Bilimsel etik ve intihal. Türk Kütüphaneciliği 22(2), 187- 204). 19 Temmuz 2013 tarihinde http://stumpffi. pau.edu.tr/siteler/ yonetim/etikKurul/2070-4100-1-PB. pdf adresinden alınmıştır.

Ülman, Y. I. (2006). Bilimsel Yayın Etiği (Örneklerle Bilimsel Yanıltma Türleri). İstanbul  Üniversitesi . Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Sürekli Tıp Eğitimi Programı, 49-61. 23 Temmuz 2013 tarihinde http://www.biyoetik.org.tr/makaleler/YIUlman_Yayin_etigi.pdf adresinden  alınmıştır.